- Sujet : Peut-on penser par soi-même sans se soucier de ce que pensent les autres ?
- Concepts : Peut-on - penser - par - soi-meme - sans - se - soucier - de - ce - que - pensent - les - autres -
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- Extrait du corrigé : Pour un savant ou un philosophe
qui, comme lui, sort des sentiers battus et balisés de la tradition, rien ne
saurait être plus important que de ne pas s'égarer dans les terres inconnues
à découvrir.
Aussi trouve-t-on chez
Descartes une magnifique définition
de la méthode :
« Par méthode,
j'entends des règles certaines et faciles, grâce auxquelles tous
ceux qui les observent exactement ne supposeront jamais vrai ce qui
est faux, et parviendront sans se fatiguer en efforts inutiles, mais
en accroissant progressivement leur science, à la connaissance vraie
de tout ce qu'ils peuvent atteindre. »
« Règles pour la direction de
l'esprit » (IV).
La
méthode garantit donc :
q
La certitude (l'élimination de l'erreur) ;
q
La facilité et l'économie d'efforts ;
q
La fécondité et l'augmentation progressive des
connaissances ;
q
La sagesse, en ce sens que l'homme qui s'y
soumet atteindra la connaissance de tout ce qu'on peut humainement savoir.
Resterait à dire pourquoi
Descartes ressent le besoin de créer une
méthode, applicable à tous les objets de connaissance, après vingt-trois
siècle de science et de philosophie. La première partie du « Discours »
en fournit l'explication, qui se présente comme une biographie
intellectuelle. Descartes y expose ce qui l'a poussé à sortir des
sentiers battus, c'est une véritable crise de l'éducation qui est le signe
d'une crise de civilisation. Bon élève dans un excellent collège, Descartes découvre avec consternation que tout ce qu'on lui propose,
quelles que soient son utilité et sa richesse, n'est bâti « que sur du
sable et de la boue ». Le doute s'immisce dans son esprit : alors qu'il
a été éduqué par les meilleurs maîtres, sa recherche d'une certitude échoue.
Il cherchait, et l'éducation lui promettait « la connaissance claire et
assurée de tout ce qui est utile à la vie », mais il se trouve « embarrassé
de tant de doutes et d'erreurs, qu'il me semblait n'avoir fait aucun profit,
en tâchant de m'instruire, sinon que j'avais découvert de plus en plus mon
ignorance ».
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